Acrónimo: PRJ 2023
Inicio plazo: 31/05/2023
Fin plazo: 14/09/2023 a las 14:00:00h (hora local Barcelona)
Mas información: Marga Claret (margarida.claret@gencat.cat)Teléfono: 933 106 394
Destacados
Objeto
Un total de 78 premios a trabajos de investigación y 11 premios a centros de Educación de Secundaria de Catalunya: 78 premios de 850€ de cualquier temática. Así mismo, este año estos premios incluyen por tercera vez unas menciones especiales dentro de los premios PRJ, las menciones Personas Sabias. Estas menciones que se otorgan entre los trabajos presentados en esta convocatoria a las temáticas generales surgen de propuesta de la Dirección General como un reconocimiento a personalidades catalanas de especial relevancia en el ámbito del conocimiento. En el marco de la política conmemorativa del Gobierno de la Generalitat, en esta edición, se otorgará una mención:
- Mención Personas Sabias Joan Oró, al mejor trabajo relacionado con la figura de Joan Oró y Florensa (1923-2004) y su ámbito de investigación, coincidiendo con la celebración del Año Joan Oró, que conmemora el centenario de su nacimiento. Pueden optar al premio los trabajos de investigación que traten cuestiones relacionadas con el científico o bien con el objeto de sus actividades de investigación: como el origen de la vida o la exploración del espacio.
8 premios de 850€ en temáticas concretas:
- Premio Reginó en el mejor trabajo de investigación sobre las mujeres y sus aportaciones a la sociedad y también el centro de enseñanza secundario que se haya distinguido para impulsar el interés en esta temática, otorgado conjuntamente con el ICD.
- Premio INEFC al mejor trabajo que con el objetivo de fomentar el interés por la investigación en temas relacionados con las ciencias de la actividad física y el deporte, que reconocerá el mejor trabajo de investigación en este ámbito otorgado conjuntamente con mel INEFC.
- Premio ICIP Alfons Banda a los dos mejores trabajos de investigación que promuevan el análisis y la obtención de resultados en el campo teórico de la construcción de una cultura de paz o la aplicación práctica de la gestión no violenta de los conflictos, otorgado conjuntamente con el ICIP.
- Premio Ramon Muntaner al mejor trabajo en ciencias humanas, sociales o naturales que plantee una propuesta de aplicabilidad en cualquier ámbito de la educación, y que proponga algún elemento o recurso que pueda contribuir al desarrollo local otorgado conjuntamente con el IRMU.
- Premio EAPC Luciana Calvo a los dos mejores trabajos de investigación que aporten reflexión, análisis y propuestas sobre temas relacionados a alguno de los tres ámbitos temáticos de la Revista de Lengua y Derecho, publicada por la EAPC otorgado conjuntamente con la EAPC.
- Premio TIC Salut Social al mejor trabajo relacionado con la Salud Digital (e-Health, m-Health...) en el campo sanitario y/o social que sitúe al paciente/ciudadano en el centro del sistema como agente de transformación digital otorgado conjuntamente con la Fundación TIC Salud Social.
11 premios en centros de educación secundaria de Catalunya, 10 premios para fomentar la participación de los tutores y tutoras y alumnos y 1 premio para impulsar el interés por la investigación sobre las mujeres y sus aportaciones a la sociedad otorgado conjuntamente con el ICD.
Destinatarios
- A estudiantes de entre 14 y 23 años de edad que hayan cursado 3ero y 4rto de ESO, bachillerato o ciclos formativos de grado medio o superior durante el curso 2022-2023 y hayan realizado el trabajo de investigación en durante ese curso.
- A centros de secundaria.
Requisitos
Los trabajos deben realizarse durante el curso académico 2021-2022, redactados en lengua catalana y con un máximo de 75 páginas.
El trabajo de investigación como orientación general, debe incluir los puntos siguientes:
- Resumen del trabajo.
- Introducción y antecedentes.
- Objetivos.
- Resultados.
- Conclusiones.
- Bibliografía.
Los trabajos tienen que estar realizados individualmente o, como máximo, por un equipo de cinco alumnos.
Cada centro puede presentar hasta 10 trabajos, con las siguientes limitaciones:
Como máximo 6 trabajos podrán ser de segundo de bachillerato. El resto de los trabajos, hasta llegar a 10, podrán ser de tercero y cuarto de ESO, primero de bachillerato y cualquiera de los cursos de los ciclos formativos de grado medio y superior.
El centro seleccionará los trabajos que se presenten a la convocatoria garantizando su calidad, y apoyará a su alumnado en la presentación de la solicitud. No se podrán presentar trabajos que ya hayan sido premiados con estos mismos premios en años anteriores.
No se pueden presentar trabajos que ya hayan sido premiados con estos mismos premios en años anteriores.
Evaluación
Los criterios para otorgar el premio a los trabajos y según los mecanismos establecidos en el Plan de Investigación e Innovación de Catalunya (PRI) vigente, los trabajos los evaluarán órganos externos y expertos, y se tendrán en cuenta los criterios y puntuaciones para ambas modalidades (valoración de del 1 al 100):
a) La originalidad y el interés del tema (20/100).
b) El carácter interdisciplinario del trabajo (10/100).
c) La corrección metodológica y el rigor científico de las conclusiones (25/100).
d) La calidad lingüística y la presentación general del trabajo y del resumen (15/100).
e) Se valorarán más los trabajos de aplicaciones de técnicas de investigación en áreas y objetivos alcanzables por los estudiantes de estos niveles serán evaluados más y sobre los que podrán hacer sus propias contribuciones que el intento de abarcar temas demasiado generales o complejos, sobre los que sólo pueden hacer colecciones o recensiones de teorías o experimentos ya realizados, o en los que la intervención del tutor ha excedido la función de estimulación y orientación de la obra de los autores de las obras (15/100).
f) Se valorarán más los trabajos que hayan supuesto un esfuerzo suplementario en la tarea habitual de las materias, los créditos o las actividades propias del curso académico (15/100).
Se incorpora transversalmente a esta evaluación (sobre todo para los trabajos de investigación que opten al Premio Reginó) la perspectiva de género en la evaluación de cada uno de los criterios de evaluación antes mencionados, y para ello se evaluará el uso no androcéntrico o sexista del lenguaje escrito y visual, la aplicación de la perspectiva de género en el enfoque y desarrollo del tema y el impacto y originalidad de las contribuciones en el ámbito del género o la igualdad entre mujeres y hombres.
Los criterios para la concesión del premio a los centros son los siguientes:
a) Calidad histórica de la participación del centro en los PRJ: se valorará la ratio de trabajos presentados (a partir de un mínimo de dos) y premiados del centro entre los cursos 2011-2012 y 2020-2021; es decir, en los últimos diez cursos.
b)Participación en la convocatoria PRJ 2022 (curso 2021-2022): se valorará el número de trabajos presentados a partir de un mínimo de dos, y la media de las notas de evaluación obtenidas en los trabajos presentados.
No optarán al premio a los centros, los centros que hayan sido galardonados en alguna de las convocatorias de los cinco años anteriores (convocatorias PRJ 2018-2021) ni los centros que no tengan ningún trabajo premiado en esta convocatoria 2022.
El jurado, a fin de reconocer el esfuerzo de los centros, podrá dar prioridad en la selección a los centros valorando:
- Que en la convocatoria 2022 se presenten por primera o segunda vez con un mínimo de tres trabajos de calidad.
- Criterios de distribución territorial.
- Que presenten trabajos de investigación de alumnos de cursos diferentes de segundo de bachillerato.
- Que a lo largo de las 40 ediciones de esta convocatoria no hayan obtenido nunca un premio a los centros.
En cuanto al Premio Reginó del centro, además de los disponibles en las secciones a) y b) de este artículo, la promoción del centro de actividades que promuevan un enfoque en la equidad de género, como la inclusión explícita de la perspectiva de género en el proyecto educativo de la escuela; tener una persona de referencia de género; integrar la perspectiva de género en la comunicación del centro; tener una sección de género en la biblioteca central; llevar a cabo actividades anuales de formación y sensibilización en materia de equidad de género y lucha contra la violencia doméstica dirigidas a profesores y estudiantes del centro, y cualquier otra actividad para promover la investigación sobre cuestiones de género que el centro lleve a cabo. Para ello, los centros que deseen participar en esta modalidad deberán escribir y presentar, adjuntando a cualquiera de las solicitudes de sus alumnos participantes en esta convocatoria, un breve informe expositivo sobre los méritos en los que se pueden evaluar las actividades antes mencionadas del centro sobre cuestiones de género, de acuerdo con el modelo estandarizado disponible en la página web de AGAUR.
Documentación
El formulario de la solicitud consta de:
- Formulario.
- Trabajo de investigación (Peso máximo de 3 MB).
- Autorización del centro (Peso máximo de 512Kb).
- Autorización del/de los tutor/es legales de los alumnos menores si procede. (Peso máximo de 512Kb).
- En el caso que el centro quiera optar al Premio Reginó Centro ha de adjuntar la memoria para participar en el "Premio Reginó Centre" (Peso máximo de 512Kb).
Es imprescindible convertir los documentos a anexar en formato PDF y adjuntarlos al formulario antes de validarlo.